传播玛利亚蒙特梭利教育理念，一切从孩子的角度出发，建立一套让孩子自发建构自我的体系，在这里没有竞争，人们彼此关怀；成人精心准备没有奖惩的环境。老师观察、记录孩子的需求，然后为孩子创建适合这些需求的环境。根据孩子的能力，在一整套特制的教具中，老师示范相应的工作后让孩子自己操作。这种“有规则下的自由”帮助孩子树立自律、自立和自发，使其发展成为有自信心、乐于分享、敢于担当、具有同理心、有创造力、解决问题的能力，最终成为他将要发展成为的自己。在每个教室内，孩子们身处于有3个年龄段混龄的独特环境中。这种方式可以激发孩子们相互学习，大孩子帮助同班的小孩子。所有孩子学习欣赏他人的工作，适应变化的环境。